提取练习有效，孤独无效。所以我们围绕「同伴」和「诚实」重新设计了闪卡。
两百张卡、一个只会往上涨的计数器，却没有一个人知道你今天来过。科学只有在应用被打开时才起作用——这是设计问题，不是科学问题。
一张闪卡应该像课堂上传来的纸条，而不是贴在冰箱上的任务清单。Flick & Feed 的由来
三张真实卡片，和孩子拿到的机制一模一样。翻开之前先在心里作答——记住知识的正是这一步。
38 套卡组，覆盖 KS3 课程地图——每一套都由教这门课的教授亲自编写，每一张卡在收进来之前都经过审核。不用注册，不用绑卡，不限次数。练习记录只保存在这台设备上——要让卡片自己按时回来，孩子需要有自己的星空。
选一门学科
Anki 和 Quizlet 的卡组是一摞散卡。在这里，每张卡都带着它在课程中的地址——前一个知识点、它自己、以及它解锁的下一个。选一张卡看看：
Maths▸Number▸Dividing by a fraction▸Year 8
只标位置，不下结论——地图显示卡片在课程中的位置，绝不宣称孩子已「掌握」了什么。
而当孩子在某张卡上卡住，它也不是死胡同：
Study with Professor Pi →在真实产品里，每张卡上都有这个按钮，点开就是和对应教授围绕这张卡的实时对话。在本页它会打开我们的免费体验导师——无需注册。
在快要忘记之前再见一次：答对，间隔变长；觉得难，间隔变短。每个按钮在按下之前就写明真实日期——「有点难」从来不是惩罚，只是间隔更短。所以孩子不再对它撒谎。
4
张卡已发布到这片星空——每一张都先经过教授审核才上线。
学生可以浏览其他英国学生在同一张 KS3 地图上写下、并经教授审核的卡片，喜欢就直接收进自己的星轨。你今晚卡住的知识点，可能上周已经有人把它做成了卡。
“Which subatomic particle decides what element an atom is?”
Amelia · Year 8 · with Professor Curie
“If a recipe uses flour and butter in the ratio 3 : 2, what does the 3 mean?”
Sam · Year 7 · with Professor Pi
“Which organelle releases energy from glucose?”
Priya · Year 9 · with Professor Darwin
以上为示例卡片。真实署名天生安全：只显示名字、Year 年段和对应教授，绝不显示姓氏、学校或照片。
今天的 Shared Sky 一次分享一张卡。接下来：学生选一个主题，把自己最好的卡打包成一套署名卡包，同学一键收下整套。
诚实说明：本页其余内容今天都已上线，此区块为路线图。
孩子会在快要忘记之前再见到一张卡。选「记住了」，间隔变长（一天、六天，再到数周）；选「有点难」，就缩短到明天。和多数应用不同，每个按钮在按下之前就写明真实的回归日期——排程从来不是黑盒。
记忆科学同源——间隔重复有效，我们也在用。但 Anki 没有的是：每张卡钉在 KS3 课程地图上、带可见的前置知识链，内容经教授审核，还有 Shared Sky 社区、每张卡上「和教授一起学」的直达入口，以及把间隔诚实亮在按钮上而不是藏进算法。
它是学生发布已完成卡片、供他人浏览和收藏的共享层。每张发布的卡都先经过教授审核；署名从设计上就只有名字、Year 年段和对应教授——没有姓氏、学校、照片，也没有任何私信功能。
坦白说：三套完成的官方卡组——Maths（分数，Professor Pi）、Chemistry（粒子与物态，Professor Curie）、Biology（细胞与组织，Professor Darwin）。系统为所有 KS3 科目而建，新卡组通过教授审核后陆续加入。
能——写卡本身就是辅导的一部分，也是证据最充分的学习方式之一。孩子做的卡会进入自己的复习星轨，还可以把最好的卡发布到 Shared Sky。署名的主题复习卡包在路线图上（见上文——尚未上线）。
闪卡包含在 AI Tutors 订阅内，不需要单独购买。卡片来自与教授的辅导过程，复习结果又会反馈给导师，决定下一步学什么；任何一张卡都能直接把孩子带进与对应教授的对话——始终是同一张课程地图。
每个编号都是这张卡在 KS3 地图上的地址，不是随机 ID。
★ KS3-MATH-NUM-0010Professor Pi、Curie、Darwin 撰写并审核每张发布的卡——提示教方法，「为什么」建立理解。
今天有三套完成卡组：Maths、Chemistry、Biology。整个系统为所有 KS3 科目而建，新卡组过审即上线。
几分钟即可开通 · 为英国 KS3 而建 · 随时取消