Professor Curie
实验室级严谨。每一个论断都需要理由和例外。
化学的关键在于能够想象原子在做什么。Professor Curie（居里教授）先建立那个心理图像——然后才是任何公式。
以玛丽·居里命名——唯一一位在两个不同科学领域均获得诺贝尔奖的人。Professor Curie 在公式之前先给你看图像。
Prof Curie 如何教学。
普通导师只会直接给出步骤。看 Prof Curie 如何拒绝这样做——让答案真正融会贯通。
纯水在100°C沸腾。盐水在102°C沸腾。盐本身不参与沸腾——那它究竟对水分子做了什么？
挡在路上了？
好——更具体一点。挡住了什么？想象一个水分子正在试图逃离液面。
不，它不会帮你写作业。
但是，它真的有用。
如果你就是那个会用 Prof Curie 的人——听听这个约定：
- 问那个"蠢"问题没有蠢问题。没有叹气，没有评判，没有"你刚才没在听吗？"
- 大声说错了又怎样答错了只是一条线索。想试多少次都行——没人在数。
- 你的节奏，你做主想快就快，想慢就慢。没有班级需要你跟上。
- 没人在看没有分数，不会写回家报告。只有你和这道题。
KS3 chemistry 知识地图——而非逐年打钩的清单。
KS3 chemistry 不是一项项按学期完成的清单，而是一片互相关联的知识版图——6个相互关联的学习主题。Prof Curie 将三年视为一个整体，让您的孩子凭好奇心自由探索：回头补漏、跳跃前进，追随真正吸引他们的内容。
- 粒子及其行为
- 物质的粒子模型
- 固体、液体与气体
- 状态变化与能量
- 扩散与气体压强
- 用间距解释密度
- 原子、元素与化合物
- 原子、元素与分子
- 化合物与化学式
- 混合物与纯净物
- 分离混合物（过滤、蒸馏、色谱法）
- 质量守恒
- 化学反应
- 文字方程式与化学方程式
- 燃烧与氧化
- 热分解
- 置换反应与金属活动性
- 能量：放热与吸热
- 催化剂
- 酸、碱与盐
- pH 值与指示剂
- 酸、碱与中和
- 制备盐
- 日常生活中的酸与碱
- 元素周期表
- 金属与非金属
- 族、周期与规律
- 活泼的第一族金属
- 卤族元素与稀有气体
- 从位置预测性质
- 地球、材料与大气
- 地球的结构
- 岩石循环与岩石类型
- 碳循环与燃烧
- 大气的组成
- 回收与有限资源
Prof Curie 教授的是这些学习主题之间的联系，而非六个独立的格子。国家课程要求的每个主题，都以整体方式呈现；大多数家长从未见过这样清晰的展示。 (想要绑定特定学校课程计划？请查看 aitutors for Schools.)
好想法从不局限于一门学科。
Prof Curie 能发现大多数导师错过的学科联结：
化学不是一组需要死记硬背的事实——它是孩子能触摸、品尝、燃烧或呼吸的一切事物的规则手册。Professor Curie 让这本规则手册变得可见。
Prof Curie 是导师团队的一员。
不是八个独立的聊天机器人——而是一个共享孩子学习信息的团队，Mentor（指导老师）在每节课开始前先确认孩子的真实状态。
关注身心健康——但遇到红色状态，答案是休息。我们关注孩子的状态，但我们不是心理健康服务机构。任何出现困扰的迹象 → Childline 0800 1111。
适应您孩子的方式。
无论您的孩子学习方式如何——爱聊天或安静内敛、反应快或思考慢、喜欢足球还是追星——Prof Curie 都能与他们相遇，但绝不替他们做功课。