它以艾伦·图灵为名。这位计算机之父，靠把大问题拆成一个个小而清楚的步骤，破解了看似不可能的密码；你也会这么做。
Prof Turing 怎么教。
换作别的导师，多半会直接把步骤摆出来。看 Prof Turing 偏不——它要让孩子自己想通，那一刻才算真懂。
这里有十张正面朝上的乱序卡片。没有电脑。大声、一步一步描述——你会怎么把它们按顺序排好，让一个六岁孩子都能跟上你？
找到最小的。放到第一位。重复？
漂亮，这就是一个算法。那现在——这十张卡片，你刚才一共比了多少次？先估一估，再去数。
放心，它不替你写作业。
但它是真能帮上忙。
要是用 Prof Turing 的人就是你——我们先把话说清楚：
- 那个「笨」问题，尽管问根本没有笨问题。没人叹气，没人评判，更不会有那句「你刚才没听吗？」
- 答错了，大声说出来也无妨错，只是一条线索。想试几次都行——没人在数。
- 你的节奏，你说了算想快就快，想慢就慢。这里没有一整班人等着你跟上。
- 没人盯着你没有分数，不写回家报告。只有你和这道题。
KS3 computing 知识地图——不是逐年打钩的清单。
KS3 computing 从来不是一学期勾掉一项的清单，而是一整片互相牵连的知识版图——6条彼此呼应的学习主线。Prof Turing 把三年看成一个整体，让孩子凭着好奇心自由走动：回头补缺、向前跳跃，哪里吸引他就往哪里去。
- 计算思维与算法
- 把一个大问题分解成步骤
- 发现规律与抽象
- 设计并执行算法
- 搜索（线性搜索与二分搜索）
- 排序方法对比
- 效率——哪种方法更快？
- 编程与代码
- 顺序、选择与重复
- 变量与数据类型
- 条件（IF）与循环
- 函数与代码复用
- 文字型编程语言（如 Python）
- 发现并修复程序错误
- 逻辑与布尔推理
- 真/假思维
- AND、OR 与 NOT
- 逻辑门与电路
- 真值表
- 条件组合
- 数据表示
- 二进制——用0和1计数
- 二进制与十进制的互换
- 文本的存储方式（字符）
- 图像与声音如何变成数字
- 存储单位（从位到千兆字节）
- 计算机系统与网络
- 硬件与软件——内部组件
- CPU 如何执行指令
- 内存与存储
- 互联网如何连接
- 数据如何传输（数据包）
- 数字创造与安全
- 规划一个数字项目
- 为真实用户设计
- 在网上保持安全与隐私
- 识别骗局与错误信息
- 负责任地使用他人作品
Prof Turing 教的是这些主线之间的来龙去脉，而不是六个孤立的格子。国家课程要求的每一条主线，都被串成了一个整体；这样清晰的全貌，多数家长还是头一回见。
好的想法，从不困在一门学科里。
Prof Turing 能看出多数导师错过的学科联结：
编程其实跟电脑没多大关系——它讲的是把话想得够清楚，清楚到别人（或某样东西）能一步步跟上你。Professor Turing 教的就是这种思路；屏幕，是后头的事。
Prof Turing 是导师团队的一员。
这不是八个各说各话的聊天机器人——而是一个共享孩子学习信息的团队；每节课开始前，先由 Mentor（指导老师）确认孩子当下的真实状态。
懂得照看状态——红色状态那天，答案就是休息。我们留心孩子的身心，但我们不是心理健康机构。一旦出现困扰迹象 → Childline 0800 1111。
顺着孩子的方式来。
无论孩子是什么样——爱说话还是沉静、反应快还是想得慢、迷足球还是追星——Prof Turing 都能在那里接住他，却绝不替他把功课做了。
认识 Professor Turing——也认识整个导师团队。
演示里免费结识一位导师；PRO 解锁全部导师——全部 7 位教授、含真人 Coach，每学期每科 £360。