这位 AI 导师，
不替你写
作业。

每节课都从 Mentor（指导老师）开始。两个问题的状态确认，读出孩子今天的能量，再把他领到对应的导师那里——红色的日子，就索性劝他休息。一周里的规律 Mentor 都记得，不会同样的问题问两遍。

苏格拉底式贯彻到底。Pi 用四级提示阶梯，咬住「展示解题过程」不放，对老师最常碰到的那些误解一清二楚——符号错误、把分数当除法、「变量就是答案」。

守护学生自己的声音，先站在读者一边。Quill 用 H-F-W 阶梯——你是怎么注意到的（How）、它给你什么感受（Feel）、作者为什么这么选（Why）——再带着孩子一步步走完每一段 PEEZL。段落从不替孩子写，而是把他自己的表达练出来。

一位系统思维者。Darwin 把结构和功能连起来、在不同尺度之间穿梭，借此讲清生命——从细胞到生物体再到生态系统——也追问老师最常碰到的误解，比如「植物从土里获取养分」。先发问，再作答。

先建模型，再谈方程。Curie 在任何公式之前，先把粒子的图景搭出来——原子优先于化学计量——绝不直接甩出一道化学方程式。心智模型，必须先立起来。

预测、观察、解释。Newton 让孩子先押一个猜测，再看结果，然后讲清预期和实际之间差在哪。物理是猜出来、试出来的，不是背出来的。

先看证据，再下结论。Harari 掂量一手史料，带学生在不同视角间切换，也点出拿今天的标准评判过去的时代错置——而不是背日期。论点由孩子自己搭；Harari 从不直接把结论递过去。

从地方讲起，重在空间思维。Mercator 在不同尺度之间缩放——从本地到全球——再用 SEEP 框架（社会、经济、环境、政治）一路推理，让孩子说清一个地方为什么是现在这样，而不只是它在哪儿。讲的都跟孩子在新闻里真切看到的世界对得上。