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什么是「问中学」?aitutors.me 在 AI 时代的学习理论
「问中学」是 aitutors.me 的理论:真正驱动学习的是提问,而不是获得答案。这里讲清楚它主张什么,以及在实践中如何运作。

浏览器里的AI私教——无需安装
aitutors.me 现在有了一位直接在浏览器里运行的AI私教。无需下载应用,无需设置——登录后打开私教,孩子就能开始和 Mentor 以及各位教授一起学习。

英国 KS3 学术竞赛家长指南
为您 KS3 阶段的孩子梳理英国学术竞赛的完整地图——数学、科学、计算机、语言学、机器人和写作——以及如何在不搞题海突击的前提下做好准备。

AI 辅导对孩子安全吗?英国家长指南
在为孩子注册 AI 导师前,每位英国家长都应该了解的问题:数据安全、儿童保护、年龄限制,以及 2026 年所谓安全的真正含义。

AI 导师 vs 真人导师:2026 年哪个更适合您的孩子?
针对英国中学生的 AI 导师与真人导师并排比较——费用、深度、学习动力、课程安排。大多数家庭从混合模式中受益最多。

为了一个女儿,分享给你的孩子:aitutors.me 的故事
aitutors.me 诞生的缘由——这项专为日程繁忙的英国中学生设计的 AI 辅导服务背后的创始故事。

什么是能量感知辅导?绿色/橙色/红色系统详解
能量感知辅导根据学生每周的能量状态调整课程强度。aitutors.me 使用绿色/橙色/红色三级交通灯系统。以下是其运作方式及重要性的说明。
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21 个主题 · 412 篇文章每个主题都是一条完整推演到底的论证线索,而不是一个标签。从哪里开始都可以。
- 系列 01 · 16 篇文章
致家长
信任、安全、价值——解答家长在注册AI导师前最常提出的问题。
面向家长 → - 系列 02 · 22 篇文章
使用 AI 私教
面向家长的通俗指南——如何真正用好 AI 私教:网页版导师、孩子的登录账号、积分与奖励、学期目标,以及家庭仪表盘。
面向家长 → - 系列 03 · 60 篇文章
学术竞赛
面向家长的英国学术竞赛指南——涵盖数学、科学、计算、语言学、机器人与写作,并清楚标注哪些竞赛适合 KS3 阶段的孩子参加。
家长与学生均适合 → - 系列 04 · 7 篇文章
致学生
面向青少年的实用指南——如何高效学习、走出困境,并在不迷失自我的情况下持续进步。
面向学生 → - 系列 05 · 7 篇文章
KS3数学教学方法
KS3数学各专题讲解——以Pi教授的教学方式撰写。
家长与学生均适合 → - 系列 06 · 11 篇文章
对比与选择
AI辅导服务的横向对比——诚实、聚焦英国市场,不含任何联盟推广。
面向家长 → - 系列 07 · 12 篇文章
背后的故事
aitutors.me的创建历程——教学理念、技术选择,以及每一个决策的缘由。
面向家长 → - 系列 08 · 31 篇文章
认识教师团队
深度介绍十位AI导师——他们教什么、怎么教,以及为什么有效。
家长与学生均适合 → - 系列 09 · 14 篇文章
致私立学校家庭
英国私立学校家长正在悄然转向AI辅导的原因——以及选择时的注意事项。
面向家长 → - 系列 10 · 11 篇文章
配套书籍
《KS3阶段AI导师》——本书公告、节选及英文版与简体中文版使用指南。
家长与学生均适合 → - 系列 11 · 11 篇文章
AI 大白话
把 AI 讲给家长和孩子听——大语言模型、提示词、智能体、MCP、工作流、技能到底是什么,用同一个故事串起来:信箱口后的图书馆员。
家长与学生均适合 → - 系列 12 · 31 篇文章
学习天赋图谱
天赋图谱的九种原型——了解自己、更聪慧地学习,以及欣赏身边人各异的学习方式。
家长与学生均适合 → - 系列 13 · 31 篇文章
学习天赋图谱:深度解析
天赋翼型、学习三派、压力与成长路径、本能驱动类型——学习天赋图谱的深层架构。
家长与学生均适合 → - 系列 14 · 8 篇文章
政策文件
英国政府教育政策对KS3、GCSE及学校AI应用的真实表述——写给想了解事实而非口号的家长。
面向家长 → - 系列 15 · 10 篇文章
步长科学
难度渐进背后的学习科学研究——从维果茨基的最近发展区到贝叶斯知识追踪,为 KS3 家长深入浅出地讲解。
面向家长 → - 系列 16 · 10 篇文章
突破性思维
什么才能真正催生原创性的『从0到1』突破,以及AI时代教育应该做什么——改编自西湖大学校长施一公在《人民日报》发表的两篇文章,为KS3家长解读。
面向家长 → - 系列 17 · 30 篇文章
闪卡复习
aitutors.me 的间隔重复闪卡如何运作——复习节奏、卡片的生命周期,以及与 Anki 等主流应用的比较和背后的研究依据。
适合家长与学生 → - 系列 18 · 30 篇文章
项目式学习(PBL)
真实项目,而非练习卷——什么是项目式学习、它为何有效,以及适合 KS3 学生的各学科 30 个项目点子。
适合家长与学生 → - 系列 19 · 30 篇文章
问中学,真会学
提问式学习(Learn by Asking)——aitutors.me 自主提出的 AI 时代学习理论:为什么孩子提出的问题,比得到的答案更重要,以及如何培养这种习惯。
适合家长与学生 → - 系列 20 · 15 篇文章
11+ 备考指南
写给 Year 4–6 孩子家长的 11+ 与文法学校(grammar school)入学指南——考什么、时间线、各地区差异,以及对备考量的诚实判断。
面向家长 → - 系列 21 · 15 篇文章
13+ 与 Common Entrance
13+ 私立中学入学全景——ISEB pre-test、Common Entrance、奖学金考试与面试,写给正在为 prep 或 Year 6–8 孩子选校选路的家长。
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打开复习资料库 — learn.aitutors.me →What does a child starting Year 8 in 2026 need from their education? A child who is thirteen in 2026 will sit their A-levels around 2030 and graduate from university in roughly 2034 or 2035 — into a job market that will look nothing like the one their parents entered, and probably nothing like the one imagined by careers advisers working from data gathered five years ago.
2026 年升入 Year 8 的孩子,到底该从教育里得到什么?今年十三岁的孩子,大约 2030 年考 A-level,2034 或 2035 年大学毕业。等他踏进职场,那番光景,和当年父母面对的早已两样,恐怕也对不上职业顾问的预想——后者手里的数据,还是五年前的旧账。
—《英国中学的AI私教 · AI Tutors for Key Stage 3》,Duke Harewood