目标与学习计划
目标由孩子自己定，导师朝着它来教。您的「学习计划」页面显示这些目标、背后的进度，以及记录学校成绩单的地方。
在 aitutors.me，目标属于孩子自己。他们用自己的话写下想去的方向，或者在课程地图上选一个位置，导师就朝着它来教。您的学习计划页面，是您查看这些目标、了解背后进度，以及记录学校成绩单结果的地方。
目标是可选的。一个都不定，辅导照常进行：导师会稳步巩固，并顺着孩子的好奇心走。
2026 年 10 月的变化
- 目标由孩子和导师来定；家长不再为每门科目设定方向。您以前设定的方向已保留为孩子的目标，孩子可以自己修改。
- 目标不再随学期结束。它会一直保留，直到达成或被换掉。
- 按周排列的计划表已经取消，孩子、家长和导师都不再看到。现在的目标只显示下一步，以及可以怎么练。
- 「三年学习地图」已由我的进度取代。
孩子在哪里定目标
孩子在自己的菜单里打开我的目标，地址是 aitutors.me/study/goals。页面有三个标签：
| 标签 | 内容 |
|---|---|
| 我的方向 | 孩子现在的目标，以及用来添加目标的两个按钮 |
| 我的进度 | 每个知识点是一个圆点，按状态点亮，下面是带日期的记录。见我的进度 |
| KS3 全景图 | 课程地图本身。见 KS3 课程地图 |
添加目标有两种方式，都在我的方向的顶部：
- 定个目标。选一门科目，用自己的话写一句，例如*「看到分数不再慌」*。
- 在星图上选个目标。选一门科目，它会展开成一张网格：每个分支一行，每个年级一列，每个知识点一个圆点。点一个圆点，就会显示通往它的路线，也就是必须先学的那几个知识点。点就朝这里走，目标立即保存。
关于这个选择器，有几点值得知道：
- 只显示孩子有席位的科目。见选择科目。
- 带金色圆环的圆点，是导师已经判定为扎实的分支里的知识点。孩子所在的年级会在网格上标出。
- GCSE 的知识点是一份邀请。对 Year 9 之后的知识点，选择器会说*「这一个是 GCSE 的内容，想试试看吗？」*，按钮变成想试试，就朝这里走。
- 没有审批这一步。目标是孩子的。您会立刻在自己的页面上看到它。
孩子在同一门科目里最多可以有两个目标。如果再加第三个，页面会问要换掉哪一个。
一个目标长什么样
在地图上选定的目标，会显示成一条三到四站的短路线：现在、接下来、你要去的地方。标着现在的那一站会展开，写明：
- 这个知识点是什么，一两句话
- 为什么要先学它（「因为 Sample space diagrams 得先用上它。」）
- 做到这些，就说明你掌握了：一份简短的清单，说明「会了」是什么样子
- 用来练习的按钮
| 按钮 | 去向 |
|---|---|
| 和 … 教授一起练这个 | 这门科目的导师房间，直接打开这个知识点 |
| 练习卡片 | 这个知识点的闪卡（有现成卡组时才显示） |
| 读一读讲解 | 关于这个知识点的文章（有的时候才显示，目前多数知识点还没有） |
| 在 KS3 全景图上看看 | 地图，并聚焦在这个知识点上 |
还有一行写着「我觉得我会了，请 … 教授来检查一下」。它会打开导师来做一次检查，本身不会标记任何东西。只有导师的判断才会让一个知识点往前走，孩子点一下并不算数。
每张目标卡片上还有一行你喜欢什么，孩子可以告诉这门科目的导师自己喜欢的东西（足球、太空、画画），这样导师举的例子会落在孩子熟悉的世界里。
目标达成之后
当导师把路线上的每一站都判定为扎实，或者导师把目标标记为已达成，这个目标就算达成了。卡片会写着「你已经到达 … 了」，并提供在这门科目里选下一个目标。已达成的目标会连同日期移到你到达过的地方，并空出这门科目两个位置中的一个。
任何东西都不会被收回。达成的目标一直算达成，导师判定为已掌握的知识点以后也不会变暗。
您的「学习计划」页面
从仪表板打开学习计划，或直接前往 aitutors.me/dashboard/learning-plan。如果您有多个孩子，请使用顶部的切换器。
就目标而言，这个页面是只读的。从上到下依次显示：
- 考试倒计时，如果您在备考页面设定过。
- 孩子的目标。孩子自己的原话、日期，以及「导师已经知道」的说明。如果目标是在地图上选的，还会写明距离有几个知识点，并注明是*「从孩子现在的位置起步，不是从头开始」*。
- 导师注意到。当导师发现值得您留意的事，比如某个知识点总是绊住孩子，这里会出现一条简短的提示。它是给您看的建议，不会设定目标。
- GCSE 选课，一行摘要，仅对已经开始写理由的 Year 8 或 Year 9 孩子显示。见 GCSE 选课。
- 两个标签：学习进度、期末成绩。页面默认打开学习进度。
如果觉得目标需要重新考虑
您无法在自己的页面上修改或删除孩子的目标，这是有意为之。如果您觉得方向不对，那是一次和孩子的谈话。孩子自己点两下就能改。
学习进度
和孩子在我的进度标签里看到的科目方块与记录相同，只是没有通往孩子地图的链接。怎么看，见我的进度。
期末成绩
学校成绩单到家后，在这里记下每门科目的结果。不需要分数，只要一个简单的判断：
| 成绩单显示 | 它为下学期建议的方向 |
|---|---|
| 低于预期 | 提升：重建信心，把基础补牢 |
| 达到预期 | 巩固：保持势头 |
| 高于预期 | 进阶：向前迈一步 |
如果想把老师的评语一并留存，可以填上。您填写时，页面会显示建议的方向。它是给您的一份记录，也是和孩子谈话的起点，不会设定或修改任何目标。
您的记录，私密保存
成绩记录保存在您的账户里。完整的数据政策（包括如何删除这些数据）见安全与隐私。
导师如何使用目标
每次课程开始时，导师都知道孩子在这门科目里当前的目标，并在适合这节课的地方朝着它来教。
教学方法不会改变。Professor Pi 依然沿着提示阶梯一级一级地引导，Professor Quill 依然保护孩子自己的写作声音。目标改变的是学什么，而不是怎么教。
侧边栏里的「学习报告」
仪表板侧边栏里的那一项现在叫学习报告（英文界面由 Progress 改为 Reports）。内容和以前一样：本周的课程、精力状态，以及导师讲了什么。上面说的学习进度标签，则在「学习计划」页面里。