三年学习地图
看到每门科目在整个 KS3 三年里的走向——哪些已扎实掌握、本学期正在构建什么，以及前方的 GCSE 远景。
三年学习地图把每门科目呈现为贯穿整个 KS3 的一段小小旅程。它铺陈的不是单一学期的方向，而是整片地形——每门科目若干个宽泛的分支、孩子对每个分支的掌握程度，以及前方 GCSE 远景所在的位置。它把「中学三年」从一个抽象概念，变成您真正能看见的东西。
这是一个**只读视图。**您在这里不设定任何东西——导师会在教学过程中把它填满，而您则在学习计划上设定本学期的方向。地图只是把这份长远的视野变得可见。
在哪里找到它
- 家长： 在您的学习计划页面上，向下滚动到三年学习地图——每门所选科目一张地图。
- 孩子： 在他们的学习主页上，我的旅程标签页会以更温暖、面向孩子的风格展示同样的地图。
如何看懂一张地图
每门科目是一行分支（strands）——学科中大而粗略的板块，而不是逐一勾选每个主题的清单。以数学为例，就是数（Number）、代数（Algebra）、比与比例（Ratio & Proportion）、几何（Geometry）、概率（Probability）、统计（Statistics）。从左到右阅读：
| 标记 | 含义 |
|---|---|
| ● 已扎实 | 这里很有把握——已经踩实的坚实地面 |
| ◑ 发展中 | 当前正在积极构建 |
| ○ 起步中 | 刚刚开始 |
| · 尚未评估 | 对这个分支还没有判断（完全正常） |
路径上有颜色的部分显示旅程已经走了多远；通往前方的路则淡化为一条浅浅的线。
- ▲ 本学期 — 一个小标记会停在孩子本学期正在构建的分支上方。它是根据您在学习计划中设定的方向自动绘制的，因此地图和您的计划始终一致。无需手动同步。
- GCSE 远景 — 那些朝 GCSE 延伸的分支位于末端一个带括线的区域里，标注为*「先望一眼，无需急于跨越」*。它的作用是展示即将到来的内容，绝非一种要求。
它是一片地形，而不是一份教学进度表
这些分支是刻意设计得宽泛的。aitutors.me 教授的是三年的地形，而不是逐学期勾选主题的清单；GCSE 远景只是温和的 15–25% 延展——绝不会把整个教学大纲提早全盘压下。相关理念请参见我们的导师团队页面。
由谁来填写
导师会在教学过程中设定这些掌握程度——当孩子表现出对某个分支已经扎实掌握，或明显仍在构建时，导师会悄悄地记录下来。您无需管理它。
一张全新的地图是全中性的——每个分支都显示「尚未评估」的圆点。这是正常的起点；随着导师在最初几周的课程中逐渐了解孩子，地图会慢慢染上颜色。空白的地图绝不是错误。
它与您的学习计划有何关系
把它们看作同一段旅程的两个视角：
- 学习计划 — 您在这里设定本学期的方向（每门科目一个）。这是控制端。
- 三年学习地图 — 您在这里于整个 KS3 旅程的背景下看到那个方向。这是展示端。
地图上的「▲ 本学期」标记，就是您已为其设定了活跃方向的那门科目——因此设定一份计划就会点亮地图，无需重复配置两次。