如果您从未听说过 Sonia Livingstone 或 Beeban Kidron，您也早已受益于她们的工作。这两位，是「一个网站或 App 面对孩子时理应与面对成人时不同」这一理念背后最重要的推动者之一——这个理念如今已经写进了英国法律。两人都出现在了 UNESCO 2026 数字学习周关于 AI 与儿童议题的对话中。以下是她们的主张，以及为什么它对您孩子每晚使用的任何 AI 工具都是一把有用的尺子。

两条不同的路，走向同一个结论

Sonia Livingstone 是伦敦政治经济学院（LSE）的教授，近三十年来一直研究孩子究竟如何使用数字技术，以及究竟是什么让他们身处风险之中。她主持 LSE 的「儿童数字未来」项目，以一个简单却影响深远的框架而闻名——网络风险的「4C」（内容 Content、接触 Contact、行为 Conduct、以及合同／商业风险 Contract），这个框架把儿童网络安全的讨论，从「屏幕时间不好」重新定向为「这款产品到底在对这个孩子做什么」。

Beeban Kidron 从另一个方向抵达了同一个问题：作为上议院的跨党派议员和 5Rights Foundation 的创办人，她是推动英国「适龄设计规范」（俗称「儿童法典」）的核心力量，也在推动《网络安全法》出台的运动中持续发声。如果说 Livingstone 的工作是研究，那 Kidron 的工作就是监管——多年来，她一直在把「孩子理应拥有更好的默认设置」这句话，变成可执行的法律。

两人都参与了 UNESCO 2026 数字学习周关于 AI 与教育的议程，也呼应了部长联合声明本身对「学习者权利」与「安全」的强调（见 部长联合声明，为家长解读）。她们出现在那个舞台上，本身就是一个信号：UNESCO 正把「适龄设计」视为 AI 教育议题中的头等大事，而不是安全对话里顺带一提的附属品。

「适龄 AI 设计」到底在要求什么

无论是 Livingstone 的研究，还是 Kidron 的监管工作，其实都不是专门针对 AI 的——两者都比这一波生成式 AI 浪潮早了许多年。但这套底层原则套用在 AI 上非常自然，而且比「让它安全」这句话要具体得多：

  • 最安全的选项应该是默认值，而不是家长必须在设置里翻找才能找到的东西。
  • 任何设计模式都不应以牺牲孩子为代价来延长使用——不该有为了「多用一会儿」而设计的无限滚动逻辑，不该有以「使用时长」而非「学习效果」为目标的游戏化推送。
  • 收集的数据应该是必要的最小限度，而不是「先收集一切，说不定以后用得上」。
  • 产品应该与孩子的发展阶段相匹配，而不是套上内容过滤器的成人版体验。

把这套原则套用在一款 AI 家教产品上，就会把一些您也许从未想过要问的问题重新摆到台面：不只是「内容是否合适」，而是「这个互动方式本身是否尊重孩子——还是像成人社交产品那样，以最大化使用时长为设计目标」。

英国其实已经有相关法律——只是还不完整

这并非空谈。英国的「适龄设计规范」（属于《2018 年数据保护法》框架的一部分）已经适用于任何「很可能被儿童访问」的在线服务——这显然包括面向 KS3 学生的 AI 家教产品。《网络安全法》进一步规定了针对有害内容和风险评估的义务。

但这两部法律在起草时都没有专门针对生成式 AI——而这正是 Livingstone 和 Kidron 这类论证，试图推动 UNESCO 的国际听众去弥合的缺口：现有的儿童安全法律是为社交媒体和 App 时代设计的，而 AI 的特有风险（一个聊天机器人以十足的自信给出错误甚至有害的答案，一个 AI 悄悄地引导孩子延长使用时长而非获得更好的学习效果）需要被明确地推理清楚，而不能想当然地假设已被覆盖。

对英国家长现在意味着什么

您不需要追踪这场政策辩论，也能用上它背后的逻辑。当您审视孩子可能使用的任何 AI 工具——包括我们的——值得问这几个问题：

  • 最具保护性的设置是它的起点，还是需要我自己去找？
  • 有没有什么设计看起来是为了让孩子用得更久，而不是帮他们学会之后就停下来？
  • 孩子的数据会怎样处理，会保留多久？

我们把自己的答案写进了产品结构，而不是事后补上的附加项——安全防护在 Mentor 的设计中是结构性的硬性中断，而不是一个开关；对话数据默认 30 天滚动删除。这不是因为 UNESCO 或「适龄设计规范」要求我们这么做，而是因为 Livingstone 和 Kidron 数十年来写进英国法律的那套逻辑，我们相信，本就是设计任何面向孩子的产品时应有的方式。更完整的答案见 AI 家教安全吗？一份基于 UNESCO 原则的自查清单。

FAQ

Sonia Livingstone 和 Beeban Kidron 是谁？

Sonia Livingstone 是伦敦政治经济学院（LSE）的教授，主持「儿童数字未来」项目，数十年来一直研究儿童在网络世界中的权利与风险。Beeban Kidron 是英国上议院的跨党派议员，也是 5Rights Foundation 的创办人，最广为人知的是她推动了英国的「适龄设计规范」，并为《网络安全法》大力游说。两人都参与了 UNESCO 2026 数字学习周关于 AI 与儿童议题的议程。

「适龄 AI 设计」具体是什么意思？

它意味着一款 AI 产品在设计时，默认面对的用户是孩子，而不是成人——最保护性的设置作为默认值，不使用诱导性的「暗黑模式」，默认收集最少必要的数据，内容和行为与孩子的发展阶段相匹配。

英国法律是否已经要求 AI 做到「适龄设计」？

英国的「适龄设计规范」适用于任何「很可能被儿童访问」的在线服务，这自然包括 AI 教育工具；《网络安全法》则进一步规定了针对有害内容与风险评估的义务。但这两部法律在起草时都没有专门针对 AI 生成式技术——而这正是 Livingstone 和 Kidron 在 UNESCO 舞台上的论证试图弥合的缺口。

延伸阅读

Duke Harewood 为了自己正读 KS3 的女儿创办了 aitutors.me。早在读到 UNESCO 2026 议程的任何一个字之前，「适龄设计规范」就已经塑造了我们对「默认值」的理解——这是一部好法律，值得每位家长知道它的存在。发布于 2026 年 9 月 11 日。