Sal Khan 把可汗学院(Khan Academy)从一堆 YouTube 教学视频,做成了全球规模最大的免费教育平台之一,近些年又打造了 AI 私教 Khanmigo。在 UNESCO 2026 数字学习周上,他与 UCL 的 Wayne Holmes 进行了一场炉边对话——而 Holmes 所在的整个学术领域,正是专门审视 AI 在教育中的伦理问题。这样的搭配,出现在这样的舞台上,即便没有实录,也值得我们花点时间理解。

我们想诚实地说清楚我们所掌握的信息:UNESCO 的日程确认了这场对话确实发生过。我们没有录音、实录,也没有 Sal Khan 或 Wayne Holmes 的直接引语,我们也不会编造。我们能够诚实地做的,是解释这两位是谁、为什么这样的搭配本身就有意义,以及这样一场对话按其形式天然会提出哪些问题——而这些问题,同样值得您问一问任何您正在为自己孩子比较的 AI 私教产品,包括我们自己的。

台上是谁

Sal Khan 于 2008 年创办可汗学院,之后又打造了 Khanmigo——一款致力于引导学生解题、而不只是直接回答问题的 AI 私教。他可以说是全球在「AI 辅助教育」领域最具知名度的人物之一——一个在免费、普惠教学方面确有真实成绩的人,如今也在一款 AI 私教产品上拥有直接的商业利益。

Wayne Holmes 是伦敦大学学院(UCL)的一位学者,其工作核心是教育中 AI 的伦理问题——从职责上说,正是那个会向 Sal Khan 打造的这类产品提出尖锐问题的人。「炉边对话」这种形式,配对这两个人,并不是一场没有打断的主题演讲,而是一种天然为审视和真正的一来一回而设计的形式。

为什么这场搭配本身就是重点

这里有一点,独立于双方具体说了什么,确实很有意义:一位 AI 私教行业的代表性人物,愿意在一个联合国机构自己的舞台上,接受一位学术领域本身就以质疑此类产品为使命的学者的提问。 这与网站上的营销文案,或者一场没有反驳空间的主题演讲,是截然不同的姿态。

这也如实地指出了一点:每一家打造 AI 私教的公司——包括 aitutors.me——都有让这款私教被使用的商业利益。这并不代表这个工具不好,但确实意味着伦理层面的审视需要来自公司自身营销之外的地方。在一个全球性教育机构的旗舰活动上,与一位 AI 伦理学者进行炉边对话,就是这种审视可以采取的一种可见形式。

这样一场对话必须回答的问题

即便没有实录,我们仍然可以说出这场搭配在结构上必然会提出的问题——因为这些正是任何一位严肃的 AI 伦理学者,会向任何一款 AI 私教产品提出的相同问题:

1. 它保护了思考的那一刻,还是直接把答案交出去? 这是 AI 私教设计中最重要的一个问题。一款把最终答案直接给挣扎中的学生的工具,可能在当下让人觉得「有帮助」,但到学期结束时什么都没教会。我们在为什么导师不直接给答案一文中直接讨论过这个问题。

2. 孩子的数据会发生什么? 任何一款未成年人经常互动的 AI 产品,都在收集一些东西——对话记录、表现数据,有时还有更多。英国家长完全有权利问清楚:具体存储了什么、存多久、谁能看到。

3. 究竟谁真正用得上? 免费、高质量的 AI 私教,对那些原本负担不起真人私教的学生的成绩影响最大——这正是为什么公平的可及性是一个真实存在的伦理问题,而不只是一个锦上添花的选项。

这对您意味着什么

您不需要看过 Khan 与 Holmes 的对话才能用好这个信息。真正的启示更简单:任何一款您在为孩子考虑的 AI 私教产品,都应该能够清楚、如实、不回避地书面回答这三个相同的问题。 如果一款产品说不清楚它如何处理「思考 vs. 给答案」的界限、孩子的数据会怎样、以及它真正惠及了谁,这就值得您留意。

关于 aitutors.me 在这三个相同问题上的立场,请参阅我们的AI 私教对英国孩子安全吗一文;关于更广泛的 UNESCO 背景,请参阅我们的数字学习周 2026 概览完整常见问答

常见问题

Sal Khan 在 UNESCO 2026 数字学习周上谈了什么?

可汗学院及其 AI 私教 Khanmigo 的创始人 Sal Khan,与 UCL 学者 Wayne Holmes 进行了一场炉边对话。UNESCO 的日程确认了这场对谈的发生;我们没有实录或直接引语,所以只能谈这类对话可能会涉及的问题类型,而不是双方实际说了什么。

Wayne Holmes 是谁?

Wayne Holmes 是伦敦大学学院(UCL)的一位学者,以研究教育中的 AI 伦理著称——从职责上说,正是那种会向教育 AI 产品(包括坐在他旁边的人所打造的产品)提出尖锐问题的人。

为什么一位 AI 私教行业的创始人愿意坐下来接受一位 AI 伦理学者的提问,这件事本身很重要?

因为这标志着这个行业在公开场合、在一个联合国机构自己的活动上,接受审视,而不只是直接向家长做营销。相比一场没有反驳空间的销售话术,这是一种更健康的互动方式——无论具体讨论的是哪一款产品。

相关阅读


Duke Harewood 为自己 KS3 阶段的女儿打造了 aitutors.me,并且每次改动产品时,都会用本文提出的这三个问题来检视我们自己的产品。发布于 2026 年 9 月 11 日。