Heddy 里的每一位导师都爬同一条四级提示阶梯，而最高的一级是一道完整讲解的「相似题」——绝不是你眼前那道题的答案。没有第五级，也没有办法去要一个。

整个 App 的其余部分都围绕这一个设计决定建立起来，所以值得把它在实际中意味着什么说精确。

四个级别

假设你被一道数学题卡住了，你去问 Professor Pi。

第 1 级——定位。 我们到底被要求求什么？ 你收到的是一个反问，不是一个步骤。往往这就够了；相当大比例的「我卡住了」，其实是「我看错题了」。

第 2 级——缩小。 题目变小了。先别管其余的——单看那个 3x，它告诉了你什么？ 仍然不是步骤。仍然轮到你。

第 3 级——点名方法。 现在你拿到了工具。这是一道配平的题——你对一边做什么，就要对另一边做什么。 你知道该做什么了；你还是得自己去做。

第 4 级——一道完整讲解的相似题。 Pi 完整地解一道别的题，每一行都写出来。同样的形状，不同的数字。然后：现在把你自己那道重做一遍。

到这里就是顶了。再问，你会得到换一种讲法的相似题，或者第二道相似题，或者一个反问：你是在哪一行掉队的。你不会拿到你自己那道题的 x = 5，因为你自己那道题，才是从头到尾唯一的要点。

为什么没有第五级

因为它一旦存在，上面的一切就都成了表演。

如果第五级是可以拿到的——哪怕很不情愿地、哪怕要争取一番——那么第一到第四级就只是你为抵达它而付的过路费。每个孩子都会在一周之内学会穿过它们的最短路线，而这条阶梯会变成一个你不停点掉的东西。

所以这条拒绝不是一个设置、一种人设，也不是一条被好言相劝地要求模型遵守的指令。它是结构性的。那个给出提示的函数根本不接受「级别」这个参数——你没有任何参数可以传进去请求第五级，因为不存在一个叫第五级的东西。当一条阶梯走到顶端，回来的是一道相似题，而那就是最后一样东西了。

这一点之所以重要，是因为给语言模型的指令是建议，而代码不是。任何一个一边承诺「我不会给你答案」、一边保留着给答案的能力的导师，离打破这个承诺只差一个够会说服的青少年。我们的做不到。

「但一道完整讲解的例题，基本上就是答案」

这是对整个设计最合理的一个反对意见，而回答是：它是同一个方法、一道不同的题目，而这个缝隙正是学习发生的地方。

当 Pi 在你面前解 2x + 3 = 11，而你的题是 5x − 4 = 26，你必须做三件没有人替你做的事：认出它们是同一个形状，把他的步骤映射到你的数字上，并且在没有一行一行可抄的情况下把它做完。这个迁移就是能力本身。直接给你 x = 6，把这三件事全跳过了；一周之后，本该有方法的地方空空如也。

这也是为什么相似题出现在三级之后，而不是取代它们。一道给了还没跟这题较过劲的人的例题，是一页读完就忘的纸。给一个已经绕着它转了四分钟的人，它才落得下去。

它起作用时是什么感觉

一开始，比你想要的慢。这一点诚实地说出来是值得的，因为对照组的体验——拍下题目，收到解答——大约花四秒钟，而且在大约四分钟之内感觉好极了。

你换来的，是那个具体而略微恼人的时刻：在任何人告诉你任何事之前，你自己「哦」了一声。App 里的每一位导师，都是为了尽可能频繁地制造那个时刻而优化的。它是唯一能可靠地活到考场上的东西。

这条拒绝还出现在哪里

阶梯是一条贯穿整个 App 的规则的可见版本。

  • Professor Quill 不会替你写、也不会替你改写你的段落。 他会盘问它——但纸上的那个声音仍然是你的，因为被评的正是那个声音。
  • Professor Newton 会让你先预测再观察。 你先押注你认为会发生什么，然后才知道。当着记录出错，是最快的老师。
  • Professor Harari 不会给你一份关于史料的判词。 论证由你搭建；他和你一起掂量它。
  • 闪卡先给你正面，然后等着。 同一个原则，小一号的尺度：先提取，再辨认。

唯一凌驾于它之上的东西

有且只有一种情况，会让一位导师在句子中途停止教学、说出一句固定的话，而它和数学无关。任何迹象显示一个学生正在以非学业的方式挣扎，都会每一次、在每一个房间里，硬性中断到同一句话：

If you're struggling, please talk to a parent or call Childline 0800 1111.

这条规则位于本文其余一切之上，包括那条阶梯。

更新于 2026 年 9 月 10 日。作者 Duke Harewood，aitutors.me 导师团队的构建者。